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培训课程 大脑潜能的激发 专注力的培养 记忆力的提供
  在专家学者的大力支持下,在全国教育科学“十五”规划研究课题全脑教育研究与实验总课题组的具体指导下,中国管理科学研究院教育研究所全脑多元智能研究中心.教育部两课题“全脑多元智能训练”子课题(注:北京清大教科文化传播有限公司多次申报的“全脑多元智能训练”子课题已于2005年3月26日被正式列为中国教育科学“十五”规划研究课题全脑教育与实验的子课题)科研小组经过三年的奋战,终于完成此教程。

  专家指出,3岁知大,6岁知老,0-6岁定乾坤,6-18定终身。清大学堂全脑开发教程(0-3岁)、(3-6岁),活化全脑教程(6-12岁),全脑学习教程(6-18岁)是“全脑多元智能训练”子课题科研小组研发的重要内容,该教程充分发挥教材新、全、特、深之优势,让仪器、音乐、卡片、光盘、图像、色彩等多管齐下,对0-18岁孩子从不同的角度用多种方法,有步骤有计划地进行训练全脑开发与学习训练,力求在此基础下让所有接受教育的孩子和学生个个都能提升八大智能和EQ+IQ,个个充分开发全脑,充分发挥左右脑的作用,具有超强的记忆力、创造力、说服力、预感力、直觉力、语言能力、自信力。从而为今后的学习、生活和工作打下坚实的基础,赢在起跑线,学得轻松,考出奇效。

我们的观点:每一个孩子都是天才;我们的口号:激活全脑,成就天才。
我们的目标:让中国孩子接受更好的教育,让每一个中国孩子都能获得一生的资本,拥有成功的人生和幸福的明天。让千千万万的孩子都能开发右脑,打开智慧的天窗,培养一目十行,过目不忘的记忆习惯,增强专注力、想象力、创造力;个个变得聪明伶俐,多能多智;个个都有成为天才的机会。
我们的理念:倡导全脑教育,弘扬思维科学;倡导全脑学习,打造世纪精英。
我们的宗旨:办一流教育,育一流人才,创一流品牌。

  全脑开发与全脑学习是鲜有古人,后有来者的千秋伟业。在编写过程中,我们得到了“清大学堂”全脑开发与学习首席教育家韩宏宇(全脑创新思维教育专家,全国“十五”课题“全脑功能开发与创新思维训练”和“全脑教育研究与实验”两大课题主持人,硕士研究生导师,中国管理科学院基础教育研究所所长,中国管理科学院学术委员会教育课题组组长,曾任《语文教学论坛》副主编,全国“八五”课题“思维规律和思维训练”和全国“九五”课题“脑功能开发与思维训练”总课题组组长)的全力支持和我国全脑教育讲师团的大力支持,在此,我们深表谢意。

  我们还借鉴了世界著名发展心理学家,“多元智能理论”创始人霍华德?加德纳和美国全脑开发大师艾登泰勒博士以及日本七田真教授的成功经验。

  总之,我们吸取了我国和世界全脑教育专家之长,我们还选择了北京等地100名孩子进行了两个月的全脑开发试验,效果十分明显。为了更好地把这项振兴民族,功在千古的工作做好,我们拟在更大更广的地区进行推广。

一、教材教具学具及辅助工具(有的可免费配送有的需要购买,以合同书为准):
1、类别:主教材、应用教材、电子器材、光盘、书籍、卡片、木制学具、测评系统等。
2、具体:全脑开发大师、全脑开发与学习记忆器、全脑开发与学习健脑仪、全脑开发多元智能乐园、用音乐旋律法记忆古诗词、全脑开发木制学具、全脑识字宝、记忆的风暴、万能构架作文、全脑学习法在各科(数理化史地政语英生)中的运用。
3、三大测评系统(点击“全脑新闻”):全脑多元智能测评系统、EQ+IQ测评系统,左右脑型测评系统。

二、全脑开发的效果
  经过全脑开发训练的小孩都能提升八大智能和EQ+IQ,充分开发全脑,充分发挥左右脑的作用,打开智慧的天窗,具有超强的专注力、想象力、创造力、说服力、预感力、直觉力、语言能力、自信力、记忆力;从而为今后的学习、生活和工作打下坚实的基础,赢在起跑线,个个变得聪明伶俐,多能多智。

  三大测评系统可验证效果,音乐旋律记忆古诗词、全脑开发多元智能乐园、全脑识字宝、全脑木制学具等产品和课件有立竿见影的效果。

三、全脑学习的效果
1、学得轻松:在学习和复习中,能够较轻松地记住语文、英语、数学、历史、地理、政治、物理、化学、生物等等所有文理科类的学科知识。
2考出高分:考试时不论该题是以填空、单选、多选、简答、还是以名词解释等题型出现。你都可以很快地联想起答案。
3、学出奇效:学习一目十行、过目不忘的速读速记技能,学生可以在很短的时间内记住随意写出的几十项词语并能倒背抽背如流;可以轻松背出54个少数民族的名称,按元素周期表上的顺序记住100多个化学元素的名称等知识;可以一遍轻松记住100多圆周率等等。


 
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